CONTEXTUALIZAÇÃO

A modernização do ensino da engenharia a nível europeu, com a criação de escolas técnicas, foi iniciada por Gaspar Monge, fundador da École Polytechnique de Paris (1794), onde contou com o apoio de cientistas como Carnot. O novo modelo, de ensino colectivo, aliava aulas teóricas das disciplinas base a aulas de experimentação laboratorial para resolução de problemas reais.

As primeiras grandes questões sobre o ensino prático do vapor foram levantadas por Ferdinand Redtenbacher (1809-1863), director da Escola Politécnica de Karlsruhe (Alemanha) a partir de 1857. Tornou o ensino da engenharia mecânica mais prático, fundindo a Mecânica com a Matemática, incluindo o ensino de disciplinas humanísticas e estágios em estabelecimentos industriais.